| TUS CONDICIONES MATERIALES |
Si |
¿? |
No |
| 01.- ¿Tienes un sitio fijo en casa reservado para estudiar? |
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| 02.- ¿El lugar donde estudias está alejado de ruidos? (Televisión, radios, autos, etc.) |
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| 03.- ¿El lugar donde estudias está libre de objetos que puedan distraerte? |
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| 04.- ¿Tu mesa de estudio tiene suficiente espacio? |
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| 05.- ¿Hay luz suficiente donde estudias? |
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| 06.- Cuando te pones estudiar ¿tienes a mano todo lo que vas a necesitar? |
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| CÓMO DISTRIBUYES EL TIEMPO |
Si |
¿? |
No |
| 07.- ¿Tienes un horario de estudio, de descanso, de juego, de sueño? |
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| 08.- ¿Sueles cumplir con ese horario? |
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| 09.- ¿Estudias fuera del horario de clases al menos 5 días por semana? |
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| 10.- ¿Tienes planificado el tiempo que piensas dedicar al estudio cada día? |
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| 11.- ¿Distribuyes un tiempo de estudio entre las distintas actividades y asignaturas que debes estudiar de acuerdo con su extensión y dificultad? |
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| 12.- ¿Sueles terminar cada día lo que te propusiste estudiar? |
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| 13.- ¿Incluyes periodos de descanso en tu plan de estudio? |
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| TU ACTITUD PERSONAL |
Si |
¿? |
No |
| 14.- ¿Asistes a clases con agrado? |
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| 15.- ¿Participas en clase positivamente y cumples los encargos que te encomiendan? |
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| 16.- ¿Miras al profesor cuando explica? |
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| 17.- ¿Sigues las explicaciones del profesor interesándote y preguntando dudas? |
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| 18.- ¿Tomas nota en la agenda cada día de lo que te manda el profesor a estudiar y de las actividades que has de hacer? |
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| 19.- ¿Te importan las notas de sus pruebas? |
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| 20.- ¿Estudias sin que te lo tengan que recordar? |
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| CÓMO ESTUDIAS |
Si |
¿? |
No |
| 21.- ¿Eres constante en el estudio? |
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| 22.- ¿Crees que sabes estudiar? |
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| 23.- ¿Revisas los textos o documentos de estudio (o parte de ellos) antes de estudiarlos? |
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| 24.- ¿Encuentras fácilmente las ideas principales de lo que lees? |
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| 25.- ¿Subrayas las ideas o datos importantes de lo que lees? |
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| 26.- ¿Consultas el diccionario cuando no sabes lo que significa una palabra o duda sobre cómo escribirla? |
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| 27.- ¿Dedicas a la actividad de memorizar parte del tiempo que dedicas al estudio? |
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| 28.- ¿Escribes los datos importantes que son difíciles de memorizar? |
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| 29.- ¿Te formulas preguntas cuando estudias? |
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| 30.- ¿Tratas de resumir mentalmente lo que estudias? |
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| 31.- ¿Empleas alguna técnica que te ayude a recordar lo que has de memorizar? |
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| 32.- ¿Repasas los temas una vez estudiados? |
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| 33.- ¿Intentas relacionar lo aprendido en una materia con la de otra? |
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| 34.- ¿Pides ayuda cuando tienes dificultades en tus estudios? |
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| 35.- ¿Vas al día en tus estudios? |
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| 36.- Cuando te sienta a estudiar ¿empiezas enseguida? |
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| 37.- ¿Estudias con intensidad, esforzándote en aprender? |
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| 38.- ¿Haces esquemas de lo que estudias, siempre que sea posible? |
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| 39.- ¿Empleas el menor número de palabras para hacer esquemas? |
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| 40.- ¿Destacas en los esquemas las ideas principales? |
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| CÓMO REALIZAS TUS TRABAJOS |
Si |
¿? |
No |
| 41.- ¿Te aseguras que has comprendido bien lo que tienes que hacer antes de ponerte a trabajar? |
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| 42.- ¿Consultas otros libros además de los textos que te entrega el colegio? |
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| 43.- ¿Haces todo lo posible por redactar los ejercicios de manera clara? |
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| 44.- ¿Compruebas la ortografía, caligrafía y limpieza de lo que escribes? |
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| 45.- ¿Vas al día en la realización de las actividades que tienes que hacer? |
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| LOS EXÁMENES |
Si |
¿? |
No |
| 46.- ¿Conoces con bastante aproximación qué es lo que has de saber al término de una evaluación y cada materia? |
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| 47.- ¿Estás relativamente tranquilo cuando inicias un examen? |
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| 48.- Cuando estudias un examen ¿repasas los esquemas y apuntes que trabajó con anterioridad? |
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| 49.- ¿Se informas de cómo va a ser el examen antes de realizarlo? (Oral, escrito, desarrollo, alternativas, etc.) |
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| 50.- Al empezar un examen ¿escuchas con detalle las orientaciones que da el profesor? |
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| 51.- Durante un examen ¿contestas primero las preguntas que sabes mejor? |
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| 52.- ¿Sueles ordenar mentalmente el contenido de las preguntas antes de empezar a responderlas? |
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| 53.- ¿Es clara tu expresión escrita en la forma y en el contenido? |
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| 54.- ¿Continúas con el examen hasta el final del tiempo para completar detalles olvidados? |
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| 55.- ¿Sueles leer el examen una vez finalizado? |
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| 56.- ¿Reconstruyes el contenido del examen una vez finalizado para hacer una evaluación aproximada del mismo? |
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